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回顾一下2018年

今天早上站在教学楼上看着下面高一的学生打羽毛球,感觉自己在下面打球的记忆就发生在昨天一样。转眼就是高三了,但活得好像不是一个高三学生一样。

粗略地想一想,去年一整年好像都沉浸在SAT 的恐惧之中。三月考试的惊喜到五月考试的迷茫到十月考试的麻木。备考这段时间浑浑噩噩的,想一想自己居然这样走过来了,好像对自己有点敬佩。

说实话我恨中国的教育模式。自己做的这个决定,或者说 瞎猜,至今感觉起来十分幸运。

就这样备考的半年多,然后进入申请。

说到申请我想到了一月的夏校,录取了康奈尔的工程项目但是没去,确实挺遗憾的。但自己好像还是没有意识到金钱的重要性。

申请的过程由几名外籍顾问陪伴着,十分感谢他们的陪伴。记得第一次在广州与他们见面的时候,我可以明显的感受到他们思想,逻辑,和情感的不同。想一想在国外能有这样的良师益友,说实话,那是我第一次从怀疑中走出。

然后在Verbling上课,这让我的口语得到了不错的提高。

第一篇伊利诺伊香槟的文书,现在想想可能没有写的很好,毕竟第一篇,到后面自己的思想和写作成熟了点,我认为后面的文章会更好些。除了分数外,我想这一点占了些原因。

然后麦迪逊,普杜,阿米赫斯特,Pitt。可以说一切还算比较顺利。在老爸的安利下去了解了文理学院然后爱上了Reed。

Reed的文书让我印象深刻。

让自己写在Paideia Week(一周时间给学生讲课)自己将会教授的内容:

For one week at the end of January, Reed students upend the traditional classroom hierarchy and teach classes about any topic they love, academic or otherwise. This week is known as Paideia after the Greek term signifying “education” – the complete education of mind, body and spirit. What would you teach that would contribute to the Reed community? (200 words minimum, 500 words maximum)

From Common App

我写了关于Communication。大意是交流表达是一个需要训练的技能,而这个技能却被很多人忽视,而我想在这里让大家了解到它的重要性。

提交后,经过漫长的等待迎来了面试。个人感觉面试表现的出奇的好,表达应该算是流畅。面试完后整个人都在蹦(literally)。

其实好像这一年没有什么重要的事情。怎么想都似乎有一些平淡。好像是那些乱七八糟的考试造成的。

到了现在,新年过去了一周,整个人变得“颓废”。我不知道自己要做什么。

仔细想一想这个问题。这是一个很可怕的问题。

经常不是有句话说,读书是为了考大学,考大学是为了找到好工作,找到好工作为了blablabla。

我好像以及落入的第一个循环,因为如果发现自己考上了大学就失去目标的话,那不是说明这几年支持着我好好读书的,就是考大学吗?

我到底是谁?我想干什么?

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